从老师打学生说开去

流云四散

《从老师打学生说开去》

1.

女儿哭诉
母亲报警
父亲将老师抓走
而这个父亲
是一个派出所的副所长

有网友，一针见血地说：
这一家人，就把戏给演完了

是什么样的自由之风
让公权力部门的人
行事如此天马行空

一个警察家庭的女儿哭诉
在学校因违纪，多次受到了体罚
甚至遭到了蹲马步、扇耳光这样的“非人待遇”
于是“伟大”的母亲报了警
于是作为执法部门的警察
而且是国家干部的派出所副所长
“快速出警”，将老师“绳之以法”，弄到了派出所
好生招待一翻。这是什么样的女儿？
又是什么样的父亲？这并不是重点！
重点是：这是什么样的警察叔叔
和国家干部，如果这也能体现文明和正义的话
那全天下的老师，怕是都得罪不起
他的女儿，以后怕是也没有老师和学校
愿意和敢于去接纳，去再当一回其“先生”了


2.

老师体罚学生
这多大点事啊
天子的老师
手头还一把戒尺呢

皇帝的子女
入学第一天
照样得拜先生
而且皇帝得亲自声明
不听话、不守规矩
照样也可打，不能例外
否则，谁敢当天子之师
这叫“授权”，而且这是必需的程序

从夏代到大清最后一位皇帝
我国古代约四千年的国家历史当中
没有哪个国王和皇帝
有“天大”的胆子，胆敢不让自己的子女拜师学艺的
敢让自己的子女，“就不读书、就不读书，气死老师！”

不敢

他们不敢！！因为一个不学无术的后代
将注定，无论其社会地位再高、权势再重、财富再多
祖上的荣誉再多，也得败光，被这样的不孝儿孙败光
不学无术，就是不孝子女、不孝儿孙
不学则无术
文能提笔安天下
武能上马定乾坤
都将成为无源之水、无本之木
而学的前提，就是得有老师

而“易子而教”是教育的基本原则
除了极少数的例外，没有谁不需要专业的老师
是能够成才的。父母学问再高
也是不可能去做那个“专业的老师”的

派出所的副所长，多牛B啊
你的女儿，你自己教啊，送到学校做甚呢

所以我们说：
既然要读书，就得“尊师重道”！
是的，天地君亲师，我国古代有一个非常值得赞扬的地方
就是对读书这件事，尊重老师这件事，非常地推崇
这在全世界都是闻名的

在我国古代
贵族阶层、上流社会
都懂得这样一个浅显再浅显不过的道理：尊师重道
所以，自然也就要给老师相当的社会地位、待遇，
以及相应的权限和发挥的空间。
所以，天子之师的手头，才同样有了那样一把戒尺
至少理论上来讲，学生要是不听话、不好好读书
天王老子照样可以“狠狠地打”

事实上，尊师重道这样一个浅显的道理
因为太厉害了，所以反而弄成了一个“秘密”
因为，这是成功的一个非常重要、不可替代的法门

一个人要想成为上流社会、贵族精英——“成功人士”
成为一个有学问的人，虽然不是充分条件
却毫无疑问，基本上是一个“必要”条件
否则，任何“成功”都很容易成为“伪成功”
被打回原形，就像相传陈咬金当皇帝一样
用拳头握笔、批奏折，这样的皇帝注定也是当不长的

正是基于这样最基本的认知
我国古代在奴隶社会，才会有学校和读书被官家垄断这种事情
才会有封建社会，上层统治阶级长期以来奉行愚民政策
因为他们不想“竞争太激烈”，但拜师学艺、读书——对于他们自己
那些贵族们，以及他们的子女——却是非常重要和重视的一件事情
历朝历代都是如此

耕读，耕读
在和平时期，读书或者教育
从来都是头等重要的两件大事之一

当然，这样的一件秘密自然是守不住的
从唐朝开科取仕以来，中国人更是知道了
什么叫“学而优则仕”，而宋明以来
民间更是流行一句话：万般皆下器，唯有读书高

是的，1949年，我们推翻了万恶的旧社会
旧社会在现代文明面前，很多都不值一提
有太多的封建糟粕，但是：
尊师重道，却是我国从古代遗留下来的
最推值得推崇和最可宝贵的一个遗产或基本经验。
事实上，无论是黑暗的旧社会的民国时期
还是毛泽东时期，“臭老九”的薪资待遇都非常高

我们举个例子，算笔经济账吧
《建党伟业》中有一个镜头
毛泽东到码头给出国留洋、勤工俭学的同学送行
将自己身上的钱都捐了出去，但最后想了一下
还是给自己留了两三个“光洋”作为生活费，
这两三个大洋，在当时的中国，
相当于一个普通民众（城市人口）
一个半月到两个月的生活费，这是由当时的
物价和消费水平决定的。而民国的鲁迅
作为大学的老师，一个月政府给的“俸银”
达到了两三百个大洋之多

民国时期，教师薪水之高，是出了名的
随便一个大学教授，只要他一个人上班
养活一二十口人，是完全不在话下的
关于这一点，我们可以看看相关的资料
比如胡适的回忆录里，就有相关的
一个大学老师的收入和家庭开支的详细描述
事实上这样的资料是非常丰富的，几乎可以唾手得来
（民国败退台湾之前另论）

而新中国建国之后，另一个反面教材和深刻教训
却是毛泽东晚年，大面积停办大学教育


3

是的，（改开以来，）我们现在是一个：
现代国家，现代社会，更是现代文明

老师体罚学生，似乎确实“不太文明”
尤其是独生子女的这一代，更是眼中钉一样
让人难受。可怜天下父母心，有几个
会不心疼自己的子女的呢

可是，另一个问题是：
我们天天喊着“科教兴国”
新文化运动以来的“德”先生和“赛”先生问题
“赛”先生被天天挂在了口头上
而“德”先生呢？
却是老师的待遇问题总是解决不好
医患关系闹得是一年年地沸沸扬扬
而律师被一些人称为“讼棍”

我们的改革开放如此之深
改来改去，律师、医生、教师
这些在西方社会非常体面的工作和职业
却一天天成为了问题

那么，我们是民主进步了呢
还是整个社会道德水准下降了呢？
我们的社会是越来越文明了呢
还是越来越野蛮了呢？

我们难道不应当扪心自问吗？
不应当有所深刻一点的反思吗？


4.

好在，绝大部分的“吃瓜群众”是懂道理
也体谅人的，群众的眼睛也是雪亮的
绝大部分民众都心明眼亮着呢

尊师重道，毕竟是传统
这样的一个优良传统
应当要良性循环下去才好

科教兴国，关于国家民族的未来
这是一个国家综合实力和文明昌达的
最最核心的组成要件和前进动力
更是21世纪一个国家真正的核心竞争力

可是，无论是科，还是教
要想真正兴盛
都与对一种人的尊重直接有关
那就是对老师的尊重
它不应当是面子和口号
而应当是实际内容的填充
和现实层面的完全落实


5.

但我们还是要讲一些事实

事实上什么？事实是：

第一，我国古代“天地尊亲师”，老师排第五，
再不济就“臭老九”，也有个第九的位置。
改革开放以来，试问老师排第几呢？再小、再落后的一个县城
从政府的公检法司算起，从机关单位到各种事件单位，
少说也有七八十个以上的单位吧
而老师的待遇至少在二十几位开外了吧

老师的薪资待遇，一直都说得好听，
跟公务员看齐，而且应当略高
这不，口号喊了好多年了吧，
都喊习惯了，像真的一样

第二，论一个国家对教育和老师的重视，
对教育经费的投入的财政的占比，是一个硬指标吧
这不，改开四十年了，也就这几年据说超过了4%，
过4%，这可是一个基本要求啊。
看来口号确实喊了几十年

但是，现在超过了4%，
那么，有没有水份呢？
可真不好说

第三，教师工资的配套发放问题
在过去，初中小学教师工资的配套是跟乡政府财政挂钩的
结果也就跟打白条挂钩了，后来由于闹得沸沸扬扬，尊师重道到如此不堪
社会影响大了，才得以解决，最后统统跟县财政挂钩

在我国中西部经济欠发达省份，跟县政挂钩就没有问题吗？
怕只是减轻了吧。这就跟前面的第一个问题直接相关了

地方政府财政收入较少的地方，
从来都是先行打压学校老师的薪资福利吧
因为老师实际排行在二十几开外了呀，
虽然工资整体发放是按时有保障的
但工资是有构成的呀，是结构性的，
有一部分怕是始终被压着的吧

真的是上有政策、下有对策
教师的一些基本政策始终难以落实
却恰恰跟一个个地方政府有关

6.

老师是好欺负，谁都可以
都快赶上流行趋势和流行病了
这不，弄不好还要进派出所

派出所副所长，多大的父母官啊！
径直到学校押走老师，就因为女儿的一面之词
就因为受到了“体罚”这“天大”的事
就可以不经过严格的法律程序
就可以不经过校方领导同意
就不先行调研和与校方协商
将人带走，将一个老师押到派出所

这样的警官，真是牛B大了
闻所未见，见所未见，一个身居官位的
公职之上的国家人员，就这种素质？
怕不是职业素质的问题了吧
怕是有更深层次的问题了吧
这是什么样的习惯，应当好好查查哦


7.
事实上
我国基础教育的很多问题
都跟一个最基本的事实有关

那就是“小班化”教育

但高喊“科教兴国”的中国
我们的（中央）政府一直没有下个决心
加大教育经费投入，用于加大——
师生比中的教师数量的配比
以实现“小班化”

而实现“小班化”
是素质教育和“有教无类”、
学生教育个性化的基本前提和保障

我们的政府好像不但没有下决心
事实上，这么多年似乎根本没有上这个心
没有这根弦。但口号是没忘了喊的

真希望引此重视
采取真正的行动
实实在在的加大——
对教育的财政投入
真正去推动学校“小班化”教育的实现
这一最最根本的举措上来
这关乎我们这个国家和民族的未来

“小班化”教育
只有中央重视，至少是省级政府的力量
下定决心，才能得到推动和实现
一般的地方政府其实是无能为力的

在“国进民退”的今天
我们的专家们
中央相关部门的大官老爷们
你们能重视起来、下定决定吗？

是的，千难万难
但是，别说什么没钱
一个明星逃税和罚款就9个税
一个贪官就贪几百个亿
真的别说没钱

小学生都会算的账
笔算不行，有计算器，有电脑呢
都21世纪了，科技如此发达

不是所有的老百姓
都不懂其中的关窍
泱泱大国
只要2%的人口明了
都超过2千万懂得，你说是吧

是的，“小班化”教育机制的安排需要钱
但，我们不缺这个钱，一个世界第二大经济体
全球最高税负的国家，不缺这个钱

谁要站出来说没钱
谁就是在撒谎

涂燃

叙事体不太好写，一不小心就会流于形式而忽略了本真，学习了，问候！