并未远去的声音（下）

大闲人

——现代诗人谈诗录
诗与实际的人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”，所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。
显则轮廓分明，隐则含蓄深永，功用原来不同。说赅括一点，写景诗宜于显，言情诗所托之景虽仍宜于显，而所托之情则宜于隐。梅圣俞说诗须“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”，就是看到写景宜显，写情宜隐的道理。写景不宜隐，隐易流于晦；写情不宜显，显易流于浅。
诗的境界是情趣与意象的融合。情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的返省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
——同上《诗的境界——情趣与意象》朱光潜
诗人（指汪静之）在《作诗之序次》中说：“作一首好诗必须深思想过并不是不假思索随便涂鸦的，感情是文学最重要的元素，但只有想象能使感情光辉灿烂……。没有想象化的作品，可说是死的，和照相一样。”
——《现代诗歌名篇选读》
初学者常以句胜，但往往有句无篇，大成者乃以篇胜，则句活矣，是谓善于结构。
——余光中
偶然在语言里发现一点类似诗的节奏，便说语言就是诗，便要打破诗的音节，要变的和语言一样——这真是诗的自杀政策了。诗的所以能激发情感，完全在它的节奏，节奏便是格律。
——《中国现代诗论-诗的格律》闻一多
作品思想的高下，首先取决于作家对生活的态度。如果缺乏对生活的体察与热爱，即使有很高的艺术技巧，也是不可能写出思想与艺术完美结合的优秀作品的。
——《杜诗鉴赏》夏松凉65页
文艺不是生活的翻版，诗人也并非只能即景抒情，当诗人对生活有了深切感受的时候，他可以即景抒情，也可以通过虚构、想象来借景言情，在这个问题上，是有着广阔、自由的天地的。
——《杜诗鉴赏》97页
诗人可以借景抒情，也可以“造景言情”，这方面杜甫是很手熟的。如《兵车行》的结句“天阴雨湿声啾啾！”一句，就是为情造景的经典例证。将情形象化了。但又不完全等同于象征手法。
——野泉  语
兰克认为，艺术家“是人类在驯服和改良敌视文明的本能的斗争中的导师”。
——摘自《杜诗鉴赏》
鲁迅在谈到自己的创作经验时说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这些事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发展我的意思为止。人物的模特也一样，没有专用过一个人往往觜在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。”
——《文学写作教程》119页
诗的两忌：或直陈种种理念直白，并无真情实感，因而太虚，甚至大而空；或泥乎实，缺乏诗情的升腾。
诗是一种具有显著的诗人个人的特色、抒情性极强的艺术。
离开了自由创作，离开了创造性思维，离开了通过自己灵魂的窗子向世界寻求意境，诗歌就失去了生命。
——《中国新诗年编1984》序
弗林特对意象派的注解包括三条规则：
1、直接处理无论主观的或客观的“事物”。
2、绝对不用无益于表现的词。
3、至于节奏，用音乐性短句的反复演奏，而不是用节拍器反复演奏来进行创作。
——《意象派诗选》
庞德《几不》中的几个例子足以阐明争论的一般倾向：
“不用多余的词，不用那种不能揭示什么的形容词……
“不赞成抽象……
“不用装饰，甚至不用好的装饰……
“不把你的材料剁成零碎的肢体，不让每一行诗句结尾时突然停住，接着猛地一抖动开始第二行……”
——《意象派诗选》
（庞德）对“意象主义”和“象征主义”所作的区别：象征主义者运用取想，即一种幻想，几近乎一种寓言。他们把象征贬低到一个词的地位，他们把象征搞成一种节拍起的形式。举例来说，用“十字架”来象征“苦难”诗人就能大体上算作象征了。象征主义者的象征有固定的价值，向算术中的数目，象1、2和7。意象主义者的意象有着可变的意义，象代数中的a,b,x……著者必须用它的意象，因为他看到或感到它，而不是因为他认为能用意向来支撑某种信条或伦理体系或经济。
——同上
庞德说：“意象主义的要点，就是不把意象用于装饰。意象本身就是语言，意象是超越公式化了的语的道。”
——同上
一个人与其在一生中写浩瀚的著作，还不如在一生中呈现一个意象。
当莎士比亚说到“黎明裹在一件赤褐色的斗篷中”时，它呈现了画家无法呈现的一些东西，在这行诗中没有任何可以称为描绘的东西；他在呈现。
如果你在用一个对称的形式写，不要写入了你的意思后用废话填补余下的空白。
——同上
“意象派”不仅仅意味着画面的呈现。“意象主义”指的是呈现的方法，而不是主题。
……意象主义者很少使用明喻。虽然他们诗的大部分是暗喻性的。这样做的理由是：尽管他们承认形象是所有诗歌的一个主要部分，但他们觉得在一首诗里不断地把一个形象放到另一个形象上，会模糊总的效果。
自由诗的定义是：一种建筑在节奏上的诗。
诗是一个人头脑中的幻象，他进他所能地用种种方法将他翻译出来。
——《意象主义诗人-序》
诗是语言的艺术；而语言是推敲的艺术。
诗是寂寞者的事业，吃苦者的事业。不能耐得寂寞、吃得苦，断无诗。
——《黄河诗报-总40期-语不惊人死不休》王若谷
儿童诗是指切合儿童的心理，抒儿童之情，适合不同年龄的少年儿童阅读和欣赏的诗歌。
——《儿童诗初步》
神韵派写景象一张张照相，选取有诗意的景物来写，作者的感情含蓄在景物里面。神韵派写情，只是透露一点苗头，不说清楚，让读者去体会。不论写景抒情，都力求含蓄。
——《诗词例话-神韵说》
诗，是诗人的灵魂对现实世界的感觉通过文字或语言的形式的反映。从这个意义来说，要写诗，首先应该成为一个诗人。要成为一个诗人，首先要培养一个有诗感的灵魂。
诗人，不是写诗的人，是诗化的人。
——野泉
                    诗人的艺术个性主要表现为个性化的感情和个性化的抒情方式，如果取消了诗人独特的、新颖的个性化的感情，而让一些人感亦感、人云亦云的缺乏个性的感情所充斥，就等于取消了诗歌的抒情，也就从根本上取消了诗歌艺术。                                                                                                 ——李元洛《诗美学》

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