网络自由体新诗美句赏析工程（陆续添加）

山城子

15、句子写活了，诗意翩然而至
文/ 山城子

美句：
豪放之情，因白云飘渺而婉约
椰林，雄心犹在
（选自天荒一隅的海南诗《七月，五指山握得更紧的拳头》）

简析：
最美在于将中国古典诗词的两个传统风格的关键词，巧妙地镶嵌在情景融合的诗句里了！
两句对景的描写是由远及近-远天白云隐约，近处椰林茂盛；而情则从远眺的豪迈旷达，进入近观而对历史的缅怀，遂将诗人对中国革命及改革开放的热爱之情，都婉约在字里行间了！
向天荒兄弟学习！

2011-6-24于文化村

附全诗：
七月，五指山握得更紧的拳
文/孔祥忠（天荒一隅）

题记：作为东北的来者，对五指山有一种敬畏，一游圣地，多有感慨。

海与椰树，砍刀与镰。斗笠
必不可少
七月的火，自天而降
螺号带有海的声音
礁石坚硬得颜色越来越深

探寻，需要沿着河水逆流而上
杀敌的痕迹
已被时光淹没。来者
只可隐约遥望
五指山握得更紧的拳头

豪放之情，因白云飘渺而婉约
椰林，雄心犹在
崖姜铁了心随云而上
琼崖支队，我纵要歌一曲，那必是
娘子军的连歌或因特纳雄奈尔一定要实现

补充：全诗白描而行，偶有比喻、拟人积极修辞，但情在景中，已经不是那种交融可以说明的了。比如“礁石坚硬得颜色越来越深”与“五指山握得更紧的拳头”这样的景物描写，却是把情深刻在具有寓意的意象里边了。

2011-6-30于文化村

山城子

16、动词的移就式活用。

美句：
我以目光打听一扇门
（摘自何燕子短诗《老家的模样》）

赏析：诗主体形象“我”明明是用视觉在搜寻家乡老屋的门，但诗人不说“搜寻”，也不说“寻找”或者“找寻”，偏偏用个嘴巴的功能“打听”来搭配。这一搭配，句子立刻别致新颖起来。别致是一种美，新颖是说别人可没有这样用过，这纯属燕子的创造。
这一创造，是对积极修辞的拓展与丰富。移就是常用修辞格，但那是形容词的专利，动词的活用有拈连格，但这里的情形不是拈连，倒是与形容词的移就活用有些相似，即将通常用在甲处的词，为了别致形象而用在通常不该用的乙处。所以可以叫做“动词的移就式活用”
如果定义就是：将通常用于甲处的动词，为了别致形象而移用于乙处的词类活用。
“打听”是指用语言向人询问，绝非用眼睛寻觅。但这样一活用，实在就是很美的诗性十足的句子了。

2011-04-25于黔中文化村

附全诗：
老家的模样
文/ 何燕子

　　我不认识的老家，何家坪
　　在父亲的背影里生长
　　风跑着猫步，一个悲伤的时刻
　　我与你相认，抵近阳光
　　是否带领了一个人年轻的远方

　　南瓜花爬上了丝瓜架
　　村口安静，天空比一棵树矮了
　　擦掉北方的黄沙，一个人的泥香
　　仿佛没有忍住的语言
　　怕风吹，回来已是几十年

　　我以目光打听一扇门
　　红对联，照不见一些亲人的身影
　　只有屋檐下的那只背篼
　　在努力记忆，是谁背大了一个人

　　三步之外，仍听见父亲说
　　小时候的故乡好啊，大槐树下
　　家家户户端来的土八碗
　　盛满扑鼻的香，起落了
　　一粒米的幸福和一把青山的故事

　　放下从容，牛的舌尖上
　　是奶奶呼唤一个人回家的声音
　　而在北方生长的子孙
　　至今，还有一些不会回来

补充：
五节诗中，诗人何燕子用了不少活用词类的积极修辞，这样的积极，奠定了她诗文本活泼新颖灵动的基调。请看：
第一节第二行的动词“生长”与第三行的“跑”，都是做了拟物式的活用。遂使“老家”与“风”，都有了生命的植物或动物一样生动了起来。
第二节第二行的形容词“矮”，做了拟物式活用；第三行的动词“擦掉”，也是做了拟物式活用，可以想到那“黄沙”就细软如面粉了。
    第三节第二行的动词“照”，还是拟物式活用，其修辞效果在于“目光”相当于灯火或手电了。第四行的动词“记忆”则是拟人式活用。
    第四节第四行的动词“盛满”，也是拟物式活用，而形容词“香”，做了名词的活用;数量词“一把”，还是拟物式的活用。
    第五节第一行的动词“放下”，又是拟物式活用，遂使“从容”这样的形容词，也性变为名词了。
掩卷暗想，设若将每节里的这些词类活用，都还原成非活用，那么——就不是何燕子写的诗了，甚至也不能称作诗了。
2011-7-2于黔中夏云镇

山城子

你是一个网站一换名字，在《新诗大观》，你注册“新韵使者”，在那里疯狂地乱跟帖贩卖你的所谓“新韵”，在《中国诗歌》你注册鸿硕，在我的帖子后面跟帖喊“诗友”，又“紧握”，还是要贩卖“新韵”；在这里你 成了重阳菊子（日本女人似的），干脆追到这个与你不相干的帖子开骂了（自己站不住脚，骂别人也没用呀！）——不知天下还有比这更可笑的没有！！

山城子

17、学习含义转换的复沓。

美句：
车在颠簸，你的句子
在颠簸，那些闪光的诗行
也使我在颠簸
(摘自涅阳三水的《我在车上读到你旧年的诗》)

常识告诉我们：句子和句子之间可以更换少数的词语的修辞方法，叫复沓。例如“问女何所思,问女何所忆”，就是复沓。复沓，又叫重章、重言、复辞、重复，是重复使用同一词语、句子或句群。 运用复沓，可以加强语势，抒发强烈的感情，表达深刻的思想，分清文章的脉络、层次，增强语言节奏感。将部分词句反复咏唱，还可以形成一种回环美。
涅阳三水的复沓，未被更换的词语落在“在颠簸”上。首句，用的是颠簸的本义，即被动地一上一下地运动。第二句，用的是比喻义，比喻上下求索的人生之路。（这首诗是诗人写的纪念屈原的组诗中的一首，诗中的“你”指的就是屈原。）第三句，用的是引申义，即把第二句的上下求索，引申为深入浅出的思考与实践。这样，一个追求理想追求真善美的女诗人的形象，就很形象地被颠簸出来了。

2011-04-25于黔中文化村

附原诗：
《我在车上读到你旧年的诗》
文/涅阳三水

每个周末，我都回家
带着我的孩子，看我的爹娘
还带着你旧年的诗作
没读过书的爹娘，用简单的
行动，沿着一条道听途说的路径
把你的思想送给我
车在颠簸，你的句子
在颠簸，那些闪光的诗行
也使我在颠簸

山城子

18、对偶出来的美丽意境
文/山城子

美句：
幽香淡淡，笑意浅浅。
（摘自蝴蝶兰的诗《我的四月，淡淡花》）

    写的是四月，各种花儿第次开放，不论走到哪里（除开城市的大街与乡村的茅厕），都会置身于淡淡的幽香之中，醉春的人们，不论在浏览什么或做什么，都生发着浅浅的笑意。
    “幽香”与“笑意”都是前偏后正的偏正式双音合成词，词性为名，对的虽不严（"幽"为形容词“笑”为动词，但整体结构上看，对的也工。）
“淡淡”与“浅浅”，近义的叠词，应为严对。
    对偶，而两处叠词，八个字的句子，三用积极修辞，所以能造成美丽的意境。啊！学习学习并问好！
2011-04-26于黔中文化村
附全诗
我的四月，淡淡花
文/ 蝴蝶兰

我愿意就这样安静的来
飘蓝的裙裾，领口开出白色的小花
幽香淡淡，笑意浅浅
直到与你相遇，之前
我都只会找寻风的方向

布谷鸟的歌唱，一场雨
淋湿那些记忆，软软的、碎碎的
当嫩绿挂上了枝头
你的笑容在盛满露珠的眼睛中开放，闪着亮

我知道，我逃不掉了
我情愿就在这里
被雨露和清香绕来绕去
让那些颤抖的瓣，淡淡的白
写满我的四月，我所有的春光
补充：
还喜欢第二节中间的两行。
动补式双音合成词“淋湿”，做了拟物式活用，两个后置的定语，均用了叠格。这是一行就散用积极修辞。
形容词“嫩绿”活用为名词，与拟物式活用的动词“挂上”相搭配，显得简约而新颖。

2011-7-2于黔中文化村

山城子

19、排偶出来的温馨女人
文/山城子

美句：

一边接纳生活的风暴
一边安放男人的疲倦
（摘自王海云的诗《生活可以这样说》）

从修辞学知识上判断，这两行诗，不仅是排偶，同时也是互文——就是“生活”与“男人”是两行兼用的。诚然，“生活”既有维持生存之意，也还包含有夫妻间的性生活。这样理解行末的“风暴”与“疲倦”，其意义就很丰富有趣。
诚然作为美句，还对应地活用了两个动词。这就是“接纳”与“安放”（属于移就式活用。第一行不说“迎接”，而说“接纳”，透出了诗主体形象女人的成熟与持重；第二行不说“照顾”，而说“安放”，突出了诗主体形象女人的处理生活的胸有成竹与稳妥。一个温馨可人的女人形象，就被树立起来了。
2011-04-26于文化村

附全诗：
生活可以这样说
文/ 王海云

一弯没有拉紧的月色
几件含情脉脉的衣服
紧紧咬住又轻轻松开的火焰

这个夜晚最缠绵的春天
我们在温柔的草地里拥抱，打滚
脱光所有的羞涩

我安静潮湿的女人，矜持，柔软，
她有着大海般的情欲，深蓝色的睡眠
一边接纳生活的风暴
一边安放男人的疲倦

2009年9月10日

补充：
第一节的三行，其实行行都美。第一行的动词“拉紧”是比喻式活用，隐去的喻体是“弓”；而这里拉来“月色”搭配，是“省接”。就是中间省略了“弓一样的（月）牙儿（色）彩”等几个字，直接异样地搭配起来的新修辞格。第二行成语“含情脉脉”是拟人式活用。这样的句子，可以让读者自行想象本来是两个人含情脉脉地把几件衣服都脱了，放在一边。第三行两个叠字之后是比喻——喻体为“火焰”，本体是性情。
第二节实写。第三行表面看动补式双音合成词“脱光”酷似拟物式活用，其实不然，而是“省接”的积极修辞。还原本该的非诗性表达当是“脱光了所有的衣服，谁也顾不得羞涩”。
第三节的前两行也很灵动。先后三个形容词“潮湿”“柔软”“深蓝色”都是拟物式活用；用“大海”做喻体比喻“情欲”，很大气，为最后两行树立女人的高大美丽温馨的形象，作了最后的铺垫。
2011-7-5于黔中夏云镇

山城子

20、衬托也需要美句
文/ 山城子

文学的真实不是照录，而是艺术化的真实。我孙女的照片是在家里随意数码的，背景一片混乱。而借助现代网络技术，来个美图秀秀，就可隐去而代之以大片的油菜花田。谁看，我的孙女儿也是从上海来到贵州的田野里来玩耍了。
请看这“田野”式的美句：
羊群或许接受了山巅的邀请
　　它们的蹄印留下善良
——摘自左岸的《菊花香》

    全诗9行，树立起一个善良的牧羊少年的形象。这是第四、五行，位于第一节末。是从正面转到背景衬托。上一行诗人以揣度的口吻拟人，下一行则从羊群的行踪落笔，进行别致的赞赏。
    通观两个美句，通盘用了拟人格，还美在动词“邀请”及形容词“善良”的先后活用为名词。
从全诗看，这两行的帮衬之笔，极大地灵动了作品的诗性，遂使诗旨更加凸显鲜明起来。

2011-5-2于贵阳


附全诗：
《菊花香》
　　文/ 左岸

　　牧羊少年的乌毡帽上
　　东风在寻找去年的好时光。蜿蜒而去的马栏河水
　　是大地的天空，比一颗盛满爱情的心还纯净
　　羊群或许接受了山巅的邀请
　　它们的蹄印留下善良
　　
　　野菊花开了，开在没有人关注的地方
　　少年的胸怀很稚嫩
　　看什么什么都像远去的姐姐
　　他第一次感受到为别人担心也会流泪
　　
　　2011-3-28上午10点

补充：
事实上，第一节前三行的诗意已经很浓——诗人从正面描写，我们看到了牧羊少年的乌毡帽，但没有移到面部，而是被笔触纵深到了时光的流逝，我们感知少年至少从一年前就开始牧羊了。接着文本就徜徉在纯净的马栏河水里了——想到只有这样的山河大地，才能养育这样的善良的后代。
更美的是第二节诗意的深入拓展。先用野菊作比喻，写出少年的稚气，然后——虽然陈述，也像个特写镜头，很具体地表现了对“远去”（可能是打工去了吧？）的姐姐的关心与思念——照应了上节诗的“善良”。
9行诗，就活生生地写出了一位牧羊少年的可爱形象，而且为读者留下了很大的想象空间。这就是诗，是文学形式中的小说或散文，不可能这样简洁而美丽地实现的。

2011-7-6于黔中夏云镇

山城子

21、强悍，骋意人生的美句
文/ 山城子

美句不一定是雅句，也可以是极通俗的口语。但一些极有生命的口语里，其实早就含了积极修辞的功力，因此一旦入诗，其阅读效果竟会出人意料的美。

请看：
曼佗罗 怒放的生命
    想白你就白了 想红你就红了
（摘自枉凝眉的组诗《人间芳菲》之《曼陀罗》）

     我们知道曼陀罗野生野长，花美叶阔，全株均有剧毒，均可入药。青年女诗人枉凝眉肯定视这种性状为强悍性格的象征，于是脱口而赞为“怒放的生命”。不说“花朵”（使动词“怒放”成为比喻式活用），借代之以“生命”（大词），是为下一行的拟人，摆上一块跳板。
     果然跳得爽气而美丽——骋意人生的诗主体形象，立刻栩栩如生地站立起来了，无疑这是强悍而美丽的女人们的形象（原诗紧接的一句已经说得很明白）。而从技艺上分析学习，两行不仅拟人，而且排偶，同时两个“白”与两个“红”对应复沓，且（形容词）活用为动词凡四了。
     回头计数一下：两行诗的积极修辞依次为：活用-借代/ 活用-拟人-复沓兼活用-排偶-活用-复沓兼活用，凡十次。
不分析不知道，这样通俗的口语中，原来暗藏着这样许多积极出来的美丽。

2011-5-5于黔中文化村

附全诗：
曼佗罗
      文/ 枉凝眉

    梅才刚刚透露出一点讯息
    你就开在了春天的路上
    措手不及的热烈 撞击着所有人的心扉
   
    你说 爱 就是燃烧
    贵妃 嫦娥 醉香 花仙子…… 以整个家族的姿势
    倾巢而动 把世界开成了多彩的模样
    你让杏儿惭愧地在墙角羞红了脸  桃花
    也收起了阴谋的欲望
   
    曼佗罗 怒放的生命
    想白你就白了 想红你就红了
    象极了我身边叽喳而又热闹的女人
    抖落了岁月的风雨 从这个季节
    她们开始相信爱情

补充：
从全诗来看，那美句就是诗眼，就是“叽喳而又热闹的女人”的骋意人生的美丽形象的写照。这也是这首诗的高潮。因为这之前有了两节的准备，这高潮来得自然而壮丽。
第一节成语“措手不及”的“省接”式活用，把曼陀罗开花的渲染，达到了令人惊艳的程度。
第二节先来个配合“热烈”的“燃烧”的比喻，然后以美的成分排比，群美倾巢妩媚而来，桃杏自惭形秽了一般，被比下去了。
这样，诗人在前两节造足了声势，于是高潮就要在第三节，顷刻来临了。阅读越觉得美不胜收呀！

2011-7-6于黔中夏云镇

山城子

22、平常的句子，不平常的象意
文/ 山城子

美句：
清风、凉月、黄花、小草，统统都可以入茶
只一半就好，不用醉去
（摘自蝴蝶兰的短诗《春分》）

赏析：
    平常的句子，不平常的象意。从中我看到了一位冷静看世界、看世事的诗人形象。
    句子看似平常，其实挺美。美在“清风、凉月、黄花、小草”的词排比与拟物式活用（那些春天的自然景象，自是不能加到茶杯里的，但偏说，那就拟为可加之物了。）
    另“一半”与“醉”的活用，也很新鲜。“清风、凉月、黄花、小草”怎个一半法？看来也是拟物式活用。茶非酒，是饮不醉的，而偏说醉，这是形容词的比喻式活用。
    这么多的词类活用，而不露痕迹，平常的句子一般，这就是上乘的技巧所致。

2011-5-7于黔中文化村

附全诗
春分
文/ 蝴蝶兰

从此，我和你拥有同样的春天
同样的白天与黑夜，同样的
温暖与阳光
同样的雨水和清风
只要你愿意，我们可以写同样的诗

今天，我不要为桃花写诗
在一场倒春寒前，我只要可以拾得一瓣
就不再担心冷风会吹落几多枝头花
花落，随春水弯过几湾
几千里的风月，只为星星的一眨眼

我还可以说幸福，这无关你的诗句
清风、凉月、黄花、小草，统统都可以入茶
只一半就好，不用醉去
浸湿的花草香微带苦涩
恰好是泪水的味道


补充：
第一节独立的整体美在于“同样的”反复，以及定宾成分的排比。这样的反复与排比，显然地内在了流畅的音乐性。
第二节的末行，造成了大气辽远颇为痴心的美丽意境。
第三节的收笔，也挺美的。美在对生活与爱情苦涩与泪水比喻。

2011-7-6于黔中夏云镇
、

山城子

23、跳跃、荒诞中的生动
文/ 山城子

美句：

天上有鸟一闪而过，你的鼻子忽然失灵，
你烦躁地抓一把秋风，砸在地上，蚂蚁飞起来了。
(摘自一花一世界的《门外看云》)

赏析：
从天上的鸟飞，到嗅觉失灵，字面上有了很大的跳跃。但不是无来由的跳跃，说嗅觉失灵，是婉曲视觉的追逐太过力了。也许那鸟是自由或自由恋爱的象征，所以不愿意“一闪而过”，这正是下句“烦躁”的来由。
这一烦躁，行文立刻荒诞起来——秋风是可以抓又可以砸的吗？不可以的。但诗人让诗主体形象抓了也砸了，这就是荒诞的行文。
这一荒诞，文本的行走立刻格外地生动起来——通常本是在地上寻寻觅觅爬行的蚂蚁竟被这一砸，砸的四下飞溅了。哈，可以体会诗主体形象烦躁的不可抑制的情形。
多么通俗易懂的语言，又是多么活泼生动的语言——这才是诗的语言！

2011-5-7于黔中文化村

附全诗：
门外看云
文/ 一花一世界

亲爱的，我和你门外看云，蹲下抬头，
刺目的白光，炫耀了你的眼，让你困倦。
天上有鸟一闪而过，你的鼻子忽然失灵，
你烦躁地抓一把秋风，砸在地上，蚂蚁飞起来了。

亲爱的，我知道，你和我同样有忧愁深藏，
我感到你呼吸的灵魂，在我身体里旋转，不走。
日子就是门外的云始终没有终限，在永远之前，不会返回，
我颤抖，我的灵魂在你身上徘徊游移，我无处所在。

在黑夜到来之前，你抛弃了玫瑰和花园，云悲哀，为自己。
我是黑夜的星，一切都在我俯视之下，走过我，而我看不到自己。
你的门被你踢破，你没觉得苦恼不安，残留的生命走向结局。

亲爱的，别在梦想什么，那绚丽的云散了就散了，
无数的青山和叮当的河流，会埋葬我们。星辰永恒。
时间跟云走了，痛苦也走了，而你和我依然在门外看云，听天阑的声音。

补充：
大凡采用荒诞手法写出的作品，都不能一眼望穿，一时间不好确定所用意象的象征意义或隐喻意义。这里的“云”，就是“日子”，是生活，是人生，是尘世。诗人前呼后应地写出了“在门外看云”，就是要理性地客观地看待人世间的事，人世间的情。这是我读出来的一点浅意，至于深层次的旨，我就踌躇于剥离了！

2011-7-6于黔中夏云镇

山城子

24、喻拟，或不喻而拟之美
文/ 山城子

美句：
一些诗句，措手不及地
    醒来
（摘自章洪波组诗《阳光，生命的图腾》之《阳光，和我一同奔跑》  ）
   
春天里的那些美丽与魅力的事物，当然用诗句来比喻是新颖而确当的。新颖在于以虚比实，确当在于诗句也是美丽与魅力的。确当而新颖就美。
    接下来的美在于拟人，“措手不及”说来得快来得猛，比说令人惊喜生动多了。醒来的当然是嫩绿与鹅黄，还有姹紫嫣红，更有鸟啭蛙鸣，以及酥阳暖风，全都给以人格了。
    退一步不认为诗句是比喻，而就是诗人面对春光所灵感出来的艺术的语言，那么接下来的拟人，其实就是诗人的诗句一行行蹦出来的生动形象的写照，也越发觉得美。
    问好朋友，学习了！

◆阳光，和我一同奔跑
     
    推窗，有几声鸟鸣湿漉漉地
    落在窗台。风携着一个新鲜的
    黎明，轻轻走来
     
    阡陌已染满新绿，泥土已有了
    呼吸和芳香。河水在欢歌
    一些诗句，措手不及地
    醒来
     
    二月的田野，阳光和我有着
    相同的呼吸和心跳
    我们手牵手，一同奔跑
    奔跑在风中，在春天
    在一段无法预知的故事里
     
补充：
第一节用比拟的手法写出，三行也都很美。美在形容词性的叠词“湿漉漉”、动词“落”、形容词“新鲜”的先后拟物式活用。
第二节的前两行，依次有动词“染”的拟物式活用，形容词“新绿”“芳香”与动词“呼吸”的活用为名词。
第三节的“阳光”，具有某种寓意或象征。与之“牵手”，抒发了一种积极向上的思想感情。

2011-7-6于黔中夏云镇