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评曹秀丽《花椒红了》

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发表于 2010-10-12 22:50:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
花椒红了》这一首诗吸引我的是它的名字,我因此想到了电视剧《桔子红了》,想到了《大红灯笼高高挂》,想到了漫山遍野那一大片红红的花椒地……总之,一切与红有关的悬念无一例外地涌入脑海。
   中秋,必然会想到家乡,想到秋月,想到故土,怀念家乡,心情忧伤,乡愁阵阵……走入诗中:“立秋/闻不到家乡秋味/心思无处晾晒/惦起脚尖寻找/看到母亲把秋风安置在椒树尖尖上/一起等我回家”。作者把思念赋予花椒树,把思乡之情交给秋风,秋天来了,风里却闻不到家乡的秋味,此情此景,诗人独自暗伤,思念有多深,乡愁就有多重。这种诗歌语言无疑是令人眼前一亮的。这样的乡愁,也是我们读者心里淡淡的哀愁。
   “花椒红了/毛驴驮驮被阳光和娃娃/挤满/爬山的毛驴乐得满嘴绿草汁/映得满山满岭的花椒/红得颤抖”。仿佛那已经被遗忘的记忆又一次完整的被搁置在了作者的眼前,毛驴驮着那些个不知忧愁的孩子,他们的笑脸如阳光般灿烂,青草还有满山满岭红的颤抖的花椒,这是一幅多么美的山水画啊,同时也是作者幸福的童年生活场景的重现,而同时也让作者思乡之情深更深一层。读之,更让我对淳朴的喜爱无法自抑。在这一小节里,出现了一个生动的词汇“红得颤抖”,增添了诗歌的韵味,是这一小节的点精之笔。
   “在异乡的梦里/我从这个山头跳到那个山头/看一本正经的知了喋喋不休地/将花椒味吵得十里飘香/我哭了/想起了家乡和家乡白发苍苍的/娘”。然后作者置换场景,一下子回到现实,远离了家乡,远离了童年,远离了母亲,只把梦给了我,梦里是家乡,梦外是异乡,哭着醒来不见白发的娘。这一小节把思乡的情绪推上了高潮,在这一小节里出现了一本正经的知了,这个知了的出现,让本来心情就不平静的作者思绪如潮,对解读作者的思乡情感的一定的推动和升华作用。
   “娘和秋风站在村口/托秋月捎来消息/花椒红了/该回家了”。 最后一小节,作者笔峰一转,秋风与秋月同时出现,一句“花椒红了,该回家了” 点明了主题,中秋节到了,是该回家了,这一节让这一首诗有了一个完美的结局,我们相信作者会闻着花椒的味道回家去看她白发的娘。
   诗歌的魅力在于想像,在于激情,在于境界。而更重要的是情感的体现,以情动人,一首好诗,能引起读者的共鸣,能让思者思,忧者忧,痛者痛,敏感者更敏感。情感一方面可以使诗的境界完美的展现出来,同时也可增强诗歌的美感。这首诗作者把自己的感情融入于诗歌的字里行间,在游刃有余的情感空间里将之发挥到最高的境界。
   作者的这首诗简洁、素朴、情感真挚,把握住这种思乡的淡淡忧愁,让读者在各自的生活氛围中,体味思乡的情绪。音律美也是本诗的在一大特点。
   从来没写过诗评,这是第一次,不足之处还望各位指点,同时也祝愿秀丽的诗越写越好。

附曹秀丽作品《花椒红了》:
花椒红了

立秋
闻不到家乡秋味
心思无处晾晒
惦起脚尖寻找
看到母亲把秋风安置在椒树尖尖上
一起等我
回家

花椒红了
毛驴驮驮被阳光和娃娃
挤满
爬山的毛驴乐得满嘴绿草汁
映得满山满岭的花椒
红得颤抖

在异乡的梦里
我从这个山头跳到那个山头
看一本正经的知了喋喋不休地
将花椒味吵得十里飘香
我哭了
想起了家乡和家乡白发苍苍的

娘和秋风站在村口
托秋月捎来消息
花椒红了
该回家了


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 楼主| 发表于 2010-10-12 22:51:12 | 显示全部楼层
《花椒红了》这一首诗吸引我的是它的名字,我因此想到了电视剧《桔子红了》,想到了《大红灯笼高高挂》,想到了漫山遍野那一大片红红的花椒地……总之,一切与红有关的悬念无一例外地涌入脑海。
    中秋,必然会想到家乡,想到秋月,想到故土,怀念家乡,心情忧伤,乡愁阵阵……走入诗中:“立秋/闻不到家乡秋味/心思无处晾晒/惦起脚尖寻找/看到母亲把秋风安置在椒树尖尖上/一起等我回家”。作者把思念赋予花椒树,把思乡之情交给秋风,秋天来了,风里却闻不到家乡的秋味,此情此景,诗人独自暗伤,思念有多深,乡愁就有多重。这种诗歌语言无疑是令人眼前一亮的。这样的乡愁,也是我们读者心里淡淡的哀愁。
   “花椒红了/毛驴驮驮被阳光和娃娃/挤满/爬山的毛驴乐得满嘴绿草汁/映得满山满岭的花椒/红得颤抖”。仿佛那已经被遗忘的记忆又一次完整的被搁置在了作者的眼前,毛驴驮着那些个不知忧愁的孩子,他们的笑脸如阳光般灿烂,青草还有满山满岭红的颤抖的花椒,这是一幅多么美的山水画啊,同时也是作者幸福的童年生活场景的重现,而同时也让作者思乡之情深更深一层。读之,更让我对淳朴的喜爱无法自抑。在这一小节里,出现了一个生动的词汇“红得颤抖”,增添了诗歌的韵味,是这一小节的点精之笔。
   “在异乡的梦里/我从这个山头跳到那个山头/看一本正经的知了喋喋不休地/将花椒味吵得十里飘香/我哭了/想起了家乡和家乡白发苍苍的/娘”。然后作者置换场景,一下子回到现实,远离了家乡,远离了童年,远离了母亲,只把梦给了我,梦里是家乡,梦外是异乡,哭着醒来不见白发的娘。这一小节把思乡的情绪推上了高潮,在这一小节里出现了一本正经的知了,这个知了的出现,让本来心情就不平静的作者思绪如潮,对解读作者的思乡情感的一定的推动和升华作用。
   “娘和秋风站在村口/托秋月捎来消息/花椒红了/该回家了”。 最后一小节,作者笔峰一转,秋风与秋月同时出现,一句“花椒红了,该回家了” 点明了主题,中秋节到了,是该回家了,这一节让这一首诗有了一个完美的结局,我们相信作者会闻着花椒的味道回家去看她白发的娘。
   诗歌的魅力在于想像,在于激情,在于境界。而更重要的是情感的体现,以情动人,一首好诗,能引起读者的共鸣,能让思者思,忧者忧,痛者痛,敏感者更敏感。情感一方面可以使诗的境界完美的展现出来,同时也可增强诗歌的美感。这首诗作者把自己的感情融入于诗歌的字里行间,在游刃有余的情感空间里将之发挥到最高的境界。
   作者的这首诗简洁、素朴、情感真挚,把握住这种思乡的淡淡忧愁,让读者在各自的生活氛围中,体味思乡的情绪。音律美也是本诗的在一大特点。
   从来没写过诗评,这是第一次,不足之处还望各位指点,同时也祝愿秀丽的诗越写越好。
附曹秀丽作品《花椒红了》:
花椒红了
立秋
闻不到家乡秋味
心思无处晾晒
惦起脚尖寻找
看到母亲把秋风安置在椒树尖尖上
一起等我
回家
花椒红了
毛驴驮驮被阳光和娃娃
挤满
爬山的毛驴乐得满嘴绿草汁
映得满山满岭的花椒
红得颤抖
在异乡的梦里
我从这个山头跳到那个山头
看一本正经的知了喋喋不休地
将花椒味吵得十里飘香
我哭了
想起了家乡和家乡白发苍苍的

娘和秋风站在村口
托秋月捎来消息
花椒红了
该回家了

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发表于 2010-12-5 16:51:40 | 显示全部楼层
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