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《试论关于人类生育问题的研究》=（2） 在我的幼年，由于受到家庭的种种环境与人情关系的影响，我心灵深处被一种莫明的抛弃感与无助感所捆绕着，我经历了常人所无法承受的那种心灵的创伤，但同时，由于父母工作的忙碌和生活上艰难的程度，有一种下意识必须努力的学习独立生存的概念，让我在很小的时候，心灵产生了多次想实验对于小动物，或者是弱小动物的生命形式的检验，这不能说是一个儿童，在他心灵无法承受巨大的创伤以后，作为一个弱小孩子对于生命存在价值意义的早期反思性的思考。 我在那文革的早期1965年到1969年的五年间，正植我5岁半到10岁期间，那么作为一个孩子这个年龄段应该是有一个美好的生活环境，受到大人百般呵护的年龄和教育倍加关注的年龄，我却象被抛弃在垃圾堆里的孩子，没人心疼没有心灵的安全感，甚至常常被毒打，还要承受着繁重的学习任务与家庭中照顾母亲弟妹的重担。 记得我4岁多点，母亲患肺结核总是咳嗽，她每天都用毛巾手帕把她吐的肮脏的病菌，全部吐在那手帕里，我每天都要用开水给她把那手帕烫洗干净，但洗那手帕的确是很恶心的事情呢。那个年龄我承受这种令人感到厌恶的事情，心灵上忍受着巨大的伤害与对于母亲病痛的憎恶。父亲经常不回家的情况，也使我的心灵承受着更加盼望着他的归来依附感。我常常自己一个人哭泣着面对着天上的月亮，望着爸爸飞机场起降的飞机，幻想着爸爸什么时候能来看看我。在幼儿园的时候总期盼着妈妈，希望她也象其他小朋友那样的爸爸妈妈，一起把我接回温暖的家庭。可是，我总是很失望的、最后是绝望的望着苍穹，哭泣的最后想到了死亡，可是对于一个生命形式微弱的孩子来说，死亡是不情愿的，也是残忍的！！！那么，活下去，坚强的活下去！就是支撑我一切的动力！那么，在那个年龄要想很好的活下去又不至于被生活所打垮，严格的生活习惯与正确的思维方式，是作为孩子成长的很关键性的认识。 我在幼儿园中的环境认识，让我感觉到作为孩子，必须学会自身的生活独立意识，在2岁半到5岁半期间，生活在部队托管式集体儿童的环境，培养了孩子们你推我搡，互相间产生摩擦与接触的那种很尴尬，但是很亲切的一种情感冲撞与交流意识的早期锤炼。看到其他孩子们的幸福感与跟我炫耀他们的优越感，使得我无论如何也必须学会改善自身的潜意识。在幼小的心灵中渴望着象小动物们一样的自由生存，渴望着象小鸟一样的到处去飞翔，想飞到哪里就去哪里的那种欲望，在不断的膨胀着长大着，父辈军营的锻炼身体保卫祖国的那种火热场景，无不给我的成长中，灌注了很多精神上的历练。母亲身体的柔弱和父辈们互相帮助的那种友谊，又令我从另一个角度，认识了关于友情和亲情的思考。我经常处于一边劳动一边想事情的状态，任何在眼前发生的事件，都会产生关于我继续活下去的联想，对于未来的一切的美好憧憬全部寄托在努力的学习中，对大人之间的矛盾反而不感兴趣了。 母亲的严格和身体的微弱态势，使我早期对于成长有了对于小生命的抗打击力承受检验的试验。文革期间，我们那个院子里家家在春天都养着小鸡和小鸭子，而且，我的小东哥哥还养了小兔子和大狗狗。他家里还养了小狗狗，记得有一次小朋友们一起玩儿打仗，闹了小意见，结果我和杨立芳姐姐一起，在后院竟试图把小东哥哥家的一只小狗狗给抬着扔到墙外去。结果不但没有扔出去，还自己认识到不应该这样的对待那弱小的狗狗，在我和姐姐一起抬起狗狗往墙外扔的同时，年幼的狗狗发出的那种可怜的叫声，让我心灵里产生了以后再也不伤害它的认识。我们院子里的大公鸡和老母鸡，大大小小的小鸡小鸭到处都是它们的身影，随时都处在和他们一起的状态，连地上的毛毛虫、屎蛤螂、蚂蚁、臭虫、老鼠、癞蛤蟆、青蛙、兔子，甚至是夜里的猫头鹰、蝙蝠之类的动物应有尽有的供我们这些，当时没有学习环境的孩子们去欣赏自然和学习认识自然的机会。小东哥哥和我们院子里的那么多的小朋友们，经常在一起快乐的捉迷藏，用玩耍的形式排解着心灵中的郁闷，在小朋友们一起玩耍的同时又一起学习认识了很多的事情。我们院子里小东哥哥的角色，实际上就是我人生中心灵里，刚开始对于男性依赖思考的一种早期心理暗示，他虽然长的不漂亮，但他的仗义和为了弟弟妹妹们不受到外院人的欺负，宁肯自己被打的鼻青脸肿，也不肯让弟弟妹妹们受到伤害的精神，使我觉得家里没有哥哥是一个多么悲哀的事情！！！ 我从小就渴望着有哥哥呵护的意识，就成了我未来人生路必须想哥哥的一个简单而幼稚的奢望！！！ 2010年2月5日星期五拟稿于北京 王极冰编辑笔录思考于山后小屋
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发表于 2010-2-11 10:53:24
